Ce que vous allez apprendre dans cetTE FORMATION

Votre programme complet

MODULE 1

Démonstrations et exercices par groupe de 2 ou 3

Jour 1 : ANAMNESES/ DIAGNOSTICS/ BILANS

Savoir-faire une anamnèse cohérent et complète et initier un bilan ou poser un diagnostic

L’échelle des cycles mémorisés de FRECHET pour repérer des événements répétitifs négatifs  par cycles

Tests d’implication

Jour 2 : LES ADDICTIONS 1

Test de Fageström

Test d’Albert

Test : échelle de dépression

La technique des 9 pas

Le contrôle des habitudes en 4 étapes : déclencheurs négatifs, séquence, identité d’habitude, recadrage dynamique

Jour 3 : LES ADDICTIONS 2

Le protocole de dépendance

Les polarités et le modèle des parties

Le protocole de Walt Disney

Les croyances

Jour 4 : LE “SYSTÈME” D’UNE PERSONNE

Le protocole de Deuil

Le protocole Transgénérationnel : le système 

Jour 5 : DES TÂCHES THÉRAPEUTIQUES INTER SÉANCES / LES PHOBIES

Le protocole du lien de Dépendance

Le protocole du retour arrière : des Phobies et Traumatismes

Les différentes possibilités de tâches thérapeutiques pour le client/patient inter séances

Tâches obligatoires pour le prochain module :

• Ré écrire tous les protocoles de ce premier module avec le langage artistiquement vague et le Milton modèle et les renvoyer au centre de formation

• Vous entraîner avec d’autres stagiaires ou des personnes avec leur accord écrit le plus possible, chaque semaine 

MODULE 2

Démonstrations et exercices par groupe de 2 ou 3

Jour 6 : DOULEUR 1

Tests de vérification du type de douleur, de son origine, de sa manifestation…

Protocole de la Méthode de Rossi

Protocole du Nuage

Jour 7 : DOULEUR 2

Protocole du Boitier de contrôle

Protocole du Gant anesthésique

Jour 8 : RESSOURCES et SÉCURITÉ

Protocole de la Machine à changer

Protocole de la Planète

Protocoles des Switchs visuel, auditif, kinesthésique

Jour 9 : QUESTIONS et COMPLIMENTS

Protocole ICI-AILLEURS : écrêter un trauma immédiat pour en réduire l’impact

Questions pour soutenir l’espoir

Questions miracles d’Yvonne Dolan et De Shazer

Recueil d’informations avec Questions orientées solutions

Les compliments

Induction avec questions miracles, pour soutenir l’espoir, compliments

Tâches obligatoires pour le prochain module :

Ré écrire tous les protocoles du module 1 avec langage artistiquement vague et Milton modèle et les renvoyer au centre de formation

Envoyer un suivi thérapeutique d’une personne (client/ patient/ bénévole avec accord écrit) su 4 séances en expliquant les raisons de vos choix thérapeutiques

A ce niveau, vos compétences dans d’autres domaines que l’hypnose peuvent commencer à être utilisées. Tous vos choix doivent être justifiés.

Et bien sûr,  vous entraîner avec d’autres stagiaires ou des personnes avec leur accord écrit  le plus possible

MODULE 3

Démonstrations et exercices par groupe de 2 ou 3

Jour 10 : TROUBLES DÉPRESSIFS 1

Au sujet de la dépression véritable

Autour de la dépression pour 75 % des cas

Test H.A.D de mesure du niveau de dépression

Echelle orientée pour les améliorations pour les survivants de traumatisme

Les méta programmes à l’œuvre : exercice applicatif

Jour 11 : TROUBLES DÉPRESSIFS 2

Le protocole des nuances de gris

Le protocole de gestion du stress

Jour 12 : TROUBLES DÉPRESSIFS 3

Les niveaux logiques de Robert Dilts : déterminer le placement des protocoles

Repérage : La solution est à traiter sur un niveau au-dessus de problème

Le modèle des parties intégré dans la pyramide  des niveaux logiques de la pensée de R. DILLS

Le protocole des parties d’Anné LINDEN

Le protocole de la gestion d’une croyance

Jour 13 : INSOMNIES

Le protocole de gestion du stress

Création en groupe de 3 par les stagiaires d’un protocole pour les insomnies à l’endormissement

Création par les stagiaires d’un protocole pour les insomnies après endormissement

Présentation par groupe de stagiaires

Validation des protocoles

Rendu des protocoles par écrit

Jour 14 : SE DONNER DES PERMISSIONS

Exercice d’entrainement pour repérage des protocoles avec définition générale de leur utilisation

Le protocole «  Comme un bébé »

Le protocole Avenir Santé bonheur

Le protocole Cérémonie de permission

Jour 15 : CERTIFICATION phases 1, 2,3, 4 

Jour 15

Phase 1

Matin : avec des personnes extérieures informées et choisies ayant validé leur acceptation par groupe de 2 stagiaires créer une séquence de 4 protocoles pour traiter un problème amené par la personne extérieure( 2 par stagiaire du groupe), effectuer les feedbacks, rendre les feedbacks. Faire faire un feedback sur un formulaire pré cadré sur les compétences déployées par chaque stagiaire à la personne traitée.

Après-midi : entre stagiaires : un protocole tiré au sort et mis en application avec un autre stagiaire tiré au sort

Par la suite

Phase 2 : Fournir dans l’année 4 études de cas “anonymes” , chacune comprenant 3 à 4 séances justifiées explicitement

Phase 3 : A rendre dans les  6 mois qui suivent la réécriture de tous les protocoles avec utilisation accentuée du Milton Modèle

Phase 4 : Rédiger sur les 2 ans maximum  un mémoire de 40 pages (annexes non comprises) sur l’hypnose éricksonienne, sur un thème validé par Marguerite AUTHIE

Bilan des 3 modules —Evaluations de l’enseignant(e)

 Les Moyens pédagogiques à votre disposition

Moyens techniques

Paperboard papier pour explications complémentaires

Paperboard papier pré-rempli des protocoles à mettre en œuvre

Polycopiés formation fournis

Papier blanc à disposition

Diaporamas

Petite Bibliographie à disposition

Démonstrations en grand-groupe de chaque exercice

Supervision individualisée  gratuite pendant 6 mois après la formation si nécessaire par email, SMS,  

Supervision en vidéo possible par Skype, ou What’s App, qui implique un Rendez-vous et donc payante : 20 €.

Possibilité de réviser cette formation 1 fois gratuitement sur une autre session pendant 2 ans

 Encadrement

Chaque exercice en petit groupe de 3 est supervisé par l’enseignant(e) et aussi des assistant(e)s en révision  selon les formations

L’utilisation systématique d’un feedback obligatoire, pré cadré suivant une grille préalable fournie à utiliser systématiquement et validé par l’enseignant(e) donnant lieu  3 feedback par exercice de 3 personnes permettant un apprentissage par la perception des autres

Démonstration par l’enseignant(e) en grand groupe des exercices

Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action d’un ( e ) stagiaire et d’en apprécier les résultats

Pendant la formation

Supervision systématique de l’enseignant(e) sur les travaux de chaque stagiaire alternativement lors des exercices applicatifs

Feedbacks rendus systématiquement et dont la pertinence est vérifiée

Si questions alors réponses organisées en étapes pré cadrées précises : Recadrage immédiat de la personne en développant la réponse avec la personne et son référentiel, puis métaphore brève, puis développement de la réponse vers le haut à vers le groupe

Rendus de tâches par écrit inter modules corrigés

A la fin de la formation pour la certification  en 4 phases

Phase 1

Matin : avec des personnes extérieures informées et choisies ayant validé leur acceptation par groupe de 2 stagiaires créer une séquence de 4 protocoles pour traiter un problème amené par la personne extérieure( 2 par stagiaire du groupe), effectuer les feedbacks, rendre les feedbacks. Faire faire un feedback sur un formulaire pré cadré sur les compétences déployées par chaque stagiaire à la personne traitée.

Après-midi : entre stagiaires : un protocole tiré au sort et mis en application avec un autre stagiaire tiré au sort

Phase 2 : Fournir dans l’année 4 études de cas “anonymes” , chacune comprenant 3 à 4 séances justifiées explicitement

Phase 3 : A rendre dans les  6 mois qui suivent la réécriture de tous les protocoles avec utilisation accentuée du Milton Modèle

Phase 4 : Rédiger sur les 2 ans maximum  un mémoire de 40 pages (annexes non comprises) sur l’hypnose éricksonienne, sur un thème validé par Osmose et Marguerite Authie, mémoire qui sera présenté oralement  si vous le souhaitez devant un groupe de pairs.

Les ressources à votre disposition

 Thés, Tisanes, cafés, gâteaux, fruits secs et/ou frais